10月26日，马克思主义学院党总支召开理论中心组扩大会议。党总支书记刘荣主持会议，学院党政班子成员，全体党员教师参加会议，党员发展对象、入党积极分子列席了会议。
会上，集中学习研讨了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告，四位教师代表围绕学习研讨内容并结合自身学科背景和研究方向作了交流发言。
青年教师徐浩然谈到：习近平总书记在报告中从党的领导、基本特征、人口规模、发展目标、实现道路等几个方面深刻阐释了中国式现代化的基本内涵。进一步揭示了中国式现代化是中国式的现代化，而不是其他模式的现代化，是我们在马克思主义指导之下创造出的一条符合中国国情的现代化发展道路。我们要深入学习理解“中国式现代化”的生成逻辑，在思政课教学中更好的阐释中国智慧、中国方案、中国力量，引导学生正确认识“中国式现代化”的哲学内涵和生成逻辑。
教师党员籍勇老师谈到：党的二十大是在关键时刻召开的一次十分重要的大会，作为思政课教师要在学习党的二十大精神上下真功夫，积极思考将其融入到思政课教学的方式方法，做好青年学生的知心人、热心人、引路人。习近平总书记的报告中提到建设中国式现代化需要丰富人民精神世界，作为一名艺术院校的思政课教师，我们更要积极领悟党的二十大精神，积极思考思政课与艺术专业的有机融合，打造更富感染力和吸引力的思政课堂。
教师党员高文超谈到：作为一名“中国近现代史纲要”课程的教师，要更加注重从“大历史观”的角度深刻阐释“两个确立”的重要意义以及在社会主义现代化强国建设中的伟大意义。立足艺术院校特色，积极思考将党的二十大精神融入思政课堂，引导广大青年学生积极学习“四史”，运用“大历史观”思考领悟“两个确立”的历史意义。
“思想道德与法治”教研室主任武玲娟讲到：党的二十大主题中强调“弘扬伟大建党精神”。伟大建党精神中蕴藏着党的初心使命，体现了党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标，是中国共产党的精神之源。作为一名思政课教师，我们要做好伟大建党精神的阐释，并积极结合中国共产党一百多年历史中的优秀艺术作品阐释好伟大建党精神，引导青年学生更好的领悟伟大建党精神。
党总支书记刘荣在总结中指出，作为高校马克思主义理论工作者，学习、研究和阐释党的二十大精神，推进党的二十大精神进课堂、进学生头脑，是我们重要的政治任务。学习贯彻党的二十大精神“要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。”
刘荣书记要求学院全体思政课教师要牢记“三重身份”，结合自身研究领域及实际工作，全领域、全方位学习宣传贯彻党的二十大精神。一是思政课教师身份。充分发挥思政课主渠道主阵地作用，善用“大思政课”，推动党的二十大精神入脑入心，发挥思政课的作用。二是马克思主义理论研究工作者身份。积极研究阐释宣传马克思主义、提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的能力，讲出深度高度、讲出理论水平。三是党员教师身份。在党建工作中要坚持理论联系实际，充分发挥样板党支部的引领作用。同时指出，马克思主义学院肩负着教育教学、科学研究、理论宣传等方面的重要任务，我们要在深入学习贯彻落实党的二十大精神上走在前、作表率，努力推进马克思主义建设再上新台阶。
